Мова науки та освіти в Україні – це передусім державна українська мова, яка є обов'язковою у всіх сферах, включаючи освітній процес, навчання та спілкування в закладах освіти, згідно із Законом України "Про забезпечення функціонування української мови як державної" та законодавством про освіту, а також відіграє роль національної безпеки, забезпечуючи єдність суспільства, особливо в умовах війни. Наука про мову (лінгвістика/мовoзнавство) вивчає її структуру, значення та розвиток, а українська мова як предмет досліджується україністикою. 

Мова в Освіті:

• Державна мова: Українська мова є мовою освітнього процесу, включаючи уроки, перерви, позакласну діяльність та спілкування.
• Законодавство: Педагоги зобов'язані виховувати повагу до державної мови, а за порушення мовного закону можуть накладатися штрафи.
• Іноземні мови: Предмети, що викладаються іноземними мовами або мовами національних меншин, використовують відповідну мову поряд із державною. 

Мова в Науці (Мовознавство):

• Лінгвістика/Мовознавство: Наука, що вивчає мову, її звуки (фонетика), будову (граматика), словниковий склад (лексикологія), значення (семантика).
• Україністика: Галузь, що досліджує українську мову та культуру. 

Важливість Української Мови:

• Національна безпека: Утвердження української мови як державної є критично важливим елементом національної безпеки.
• Інтегратор суспільства: Вона слугує лінгвальним інтегратором для всього українського суспільства. 

Законодавча база:

• Конституція України (Стаття 10): Визначає українську мову як державну, гарантуючи її всебічний розвиток.
• Закон України «Про забезпечення функціонування української мови як державної» (2019): Регулює її застосування в усіх сферах. 

Мова науки та освіти — це спеціалізована форма літературної мови, яка забезпечує накопичення, збереження та передачу знань.

Основні характеристики мови науки

• Точність та однозначність: Використання термінів, що мають чітко визначене значення, щоб уникнути двозначності.
• Об’єктивність: Відсутність емоційного забарвлення. Увага зосереджена на фактах і доказах, а не на почуттях автора.
• Логічність та послідовність: Тексти будуються як ланцюжок аргументів, де кожне твердження випливає з попереднього.
• Абстрактність: Часто використовуються абстрактні поняття та математичні символи для опису загальних закономірностей світу.

Мова освіти

В освітньому процесі мова виконує не лише пізнавальну, а й виховну та комунікативну функції. Вона є інструментом формування світогляду.

• Адаптивність: Мова освіти має бути доступною для учнів/студентів, поступово переходячи від простих понять до складних наукових категорій.
• Державний статус: В Україні мовою освітнього процесу є державна (українська) мова, що закріплено законодавством.

Сучасні виклики

1. Інтернаціоналізація: Англійська мова стала основною мовою міжнародного наукового спілкування (lingua franca), що створює необхідність для науковців володіти нею на високому рівні.
2. Розвиток термінології: Швидкий прогрес технологій вимагає постійного створення нових термінів або запозичення їх з інших мов.
3. Цифровізація: Поява нових форматів навчання (онлайн-курси, штучний інтелект) змінює структуру та лаконічність подачі навчального матеріалу.